Este proxecto do que hoxe é unha xoven orquestra de cámara, viu a luz pública o sábado 14 de abril do 2007 no que foi o seu concerto de presentación na Aula Municipal de Cultura do edificio Liceo (Betanzos) cunha moi entusiasta acollida dun público consciente de que o nacemento desa formación era un feito de enorme importancia na historia musical da cidade. Baixo a batuta do director Florian Vlashi, violinista da Orquestra Sinfónica de Galicia e director do Grupo Instrumental Século XX, a Camerata está formada por un grupo de instrumentistas principalmente da sección de corda, mais tamén das seccións de vento metal e percusión, segundo o repertorio. Ten como base o alumnado do Conservatorio Municipal de Música, o seu profesorado, ex­alumnado e outros novos talentos con paixóns e inquietudes cara á música clásica. En moitas ocasións, colaboran nos seus concertos o profesorado da Sinfónica de Galicia creando así unha excelente escola orquestral para a mocidade. O repertorio fórmase maiormente dos grandes mestres da música barroca e clásica mais tamén do romanticismo e do século XX sen esquecer a música española e galega clásica e contemporánea. Nas tempadas pasadas estreou obras dos compositores galegos Paulino Pereiro e Antón Vázquez Casas.

Á marxe dos habituais escenarios de concertos, a Camerata ofrece actuacións en escolas, centros da terceira idade, hospitais etc. Xa actuou en varios escenarios como o Museo de Arte Contemporánea Unión FENOSA da Coruña, na Residencia de Anciáns García Naveira, Colexio Nosa Señora do Carme ou pechando o programa de actividades navideño de 2007/2008 en Aula de Cultura interpretando unha das obras mestras de todos os tempos “As catro estacións” de Vivaldi. Fiel ao seu nome de orixe florentina (século XVI) e á súa filosofía da Italia renacentista, a Camerata Brigantina coida que a arte da música podería ser mellorada converténdose nunha forma de vida, e así a sociedade tamén melloraría.

Enderezo: Centro Cultural San Francisco Rúa dos Cabildos, n.º 1 15 300 Betanzos Tel.: 981 773 696 / 981 770 100

O obxectivo principal da Escola Municipal de Folclore é abrir novas perspectivas na educación en contidos de cultura tradicional, proporcionando as persoas que desexen achegarse a estes contidos a posibilidade de desenvolver as súas capacidades creativas e a súa sensibilidade artística, ademais de afondar no seu coñecemento da cultura tradicional que nos identifica como pobo. Preténdese tamén conseguir que a música e a danza teñan, para os nosos alumnos e alumnas, un compoñente lúdico, emocional e creativo, potenciando máis os aspectos pedagóxicos e sociais que os puramente didácticos, a través duns plans de contidos flexibles, e adaptados, no posible, as necesidades do alumnado. Hoxe, a Escola Municipal de Folclore traballa na liña das institucións que perseguen unha formación integral do seu alumnado co traballo de contidos que lle son propios, todos eles arredor da cultura tradicional galega.

Grupo de Baile Azougue

O Grupo de Baile Azougue foi presentado ao público de Betanzos con motivo das Festas Patronais de San Roque de 1994, e así, xorde dun traballo de varios anos, desde 1986, no ámbito do baile tradicional de Galicia por parte do Concello de Betanzos. O Grupo de Baile Azougue, que debe o seu nome á que é copatroa da cidade, Sta. María do Azougue, é unha parte importante da Escola Municipal de Folclore de Betanzos, que co seu alumnado aliméntao para manter o seu nivel artístico, tanto no baile como a nivel instrumental o no tocante ás cantareiras e pandeireteiras. De todo isto dan fe os seus éxitos en diferentes festas populares, a súa participación no programa “Luar” da Televisión de Galicia, as súas actuacións fóra da Comunidade como en Tapia de Casariego, Pola de Siero ou en Lugones (Asturias), nas festas do Rosario en Bullas (Murcia), na Romaría de Tegueste (Tenerife), nas festas de Quintanilla de Onésimo (Valladolid), en León, en Vila Praia de Âncora, en Chafé ou en Trofa­Porto (Portugal), Venta de Baños (Palencia), Terrasa (Barcelona), Miranda de Ebro (Burgos), Plasencia (Caceres), Calpe (Alicante), etc, tamén os seus premios en festivais e concursos como os organizados pola Asociación Xuvenil Xacarandaina da Coruña, a Asociación Cantigas e Agarimos de Santiago de Compostela, Asociación Rosalía de Castro de Padrón, Asociación Cultural Terra de Sena de Cee ou a Asociación Airiños dos Carrís de Cerdido, entre outros. Co seu repertorio de bailes e diferentes vestiarios, ofrece un percorrido pola xeografía folclórica de Galicia, polas músicas, cancións, danzas e instrumentos, parte importante da nosa cultura. Este componse de pezas recollidas polo mesmo grupo e outros bailes e danzas montadas por outros grupos, mais sempre buscando interpretar o folclore, intentando lograr a maior pureza posible, pretendendo ser un exemplo vivo da arte popular galega transmitido pola tradición viva aínda en Galicia. O Grupo Azougue desenvolve a súa actividade ao longo de todo o ano, e os seus compoñentes son 25 rapaces e rapazas, entre corpo de baile, pandeireteiras­cantareiras e grupo de música tradicional.

O Conservatorio de Música de Betanzos nace na década dos anos oitenta do século XX, como filial do Conservatorio da Coruña e pasa a depender exclusivamente do Concello de Betanzos no ano 1990.
Nel impártense as materias de grao elemental que están reguladas no Decreto 198/2007 polo que se establece a ordenación do respectivo grao e das ensinanzas de réxime especial de música.
Conta cunha ampla oferta de especialidades instrumentais ademais das materias teóricas, complementarias e á vez imprescindibles para unha formación global do alumnado, coa premisa de crear non só futuros e futuras intérpretes, senón amantes da música en xeral.
Así mesmo, este Conservatorio, ten como obxectivo ser un centro de ensino musical vivo, aberto, integrador e innovador, que responda ás necesidades da cidade e da contorna e que se converta en núcleo dinamizador da música e da cultura en xeral. Un centro onde o ensino musical contribúa á formación integral do alumnado, a afianzar a súa personalidade, a dotalo de capacidade crítica, seguridade, autonomía persoal e favoreza a súa autoestima na busca constante de mellora intelectual e persoal.